| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 点面结合：初中化学跨学科实践活动实施策略 | 柏品良 | 化学教学 | 课改前沿_探索实践 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 初中化学跨学科项目教学实践探索——以“基于特定需求设计和制作简易供氧器”为例 | 王茜 傅丽卉 苏珉 任舒婷 | 化学教学 | 聚焦课堂_精品课例 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 深入挖掘跨学科实践活动,发展学生高阶思维能力——以人教版综合实践项目“制作细胞模型”为例 | 陈亚丽 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理跨学科实践活动校本课程开发与实践研究——以“探秘校园里的景观石”为例 | 裘伟东 张薇薇 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理课程跨学科主题学习 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 苏科版新教材《跨学科实践活动》栏目的编写特点与教学建议——以初中生物学“制作细胞的结构模型”为例 | 邰玉韦 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教材解读 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目式的跨学科实践活动方案设计——以“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”为例 | 韩思琪 王伟 | 中学化学教学参考 | 跨学科实践 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 刍议“立学课堂”下初中化学跨学科实践活动 | 包慧 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年11期 | 12 | 0 |
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