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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	课程思政在五年制高职网络搭建课程中的教学实践与研究	张淑菊	教育视界	智策_课程与教学	2023年24期	490	0
	关于小学语文单元主题整合的教学实践研究	甘海芸	文渊·小学版	教育天地	2021年04期	538	0

课程思政在五年制高职网络搭建课程中的教学实践与研究

作者：张淑菊

机构：江苏联合职业技术学院中华中专办学点

期刊《教育视界》

2023年24期

39-42 ，共4页

摘要：课程思政作为一种教育理念，旨在通过专业课程教学培养学生的思想道德素质，提高其社会责任感和创新能力。在此教育理念的指导下，以五年制高职计算机专业“网络搭建”课程为例，围绕培养德能兼备的现代职业人这一目标，进行教学实践研究，分析其对学生思想政治素质的影响。结果表明，课程思政教学实践可以有效提升学生的思想政治素质，促进学生对民族文化和社会主义核心价值观的认知和理解，其中，提高学生的自主思考和判断能力是课程思政最显著的效果。为进一步提高高职教育的质量，建议探究课程思政在不同课程中的教学实践效果和影响，为高职教育提供更多的实践和研究参考。

关键词：网络搭建课程；课程思政；教学实践研究；五年制高职

被引数：0

关于小学语文单元主题整合的教学实践研究

作者：甘海芸

机构：广西南宁市衡阳路小学

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

203 ，共1页

摘要：小学语文教师在教学时，应该关注单元主题的设置，充分结合小学生的学习能力与特点，以科学合理的方式设计课堂教学内容，提高学生的学习兴趣，发展学生的语文学科核心素养。基于此，以下对关于小学语文单元主题整合的教学实践进行了探讨，以供参考。

关键词：小学语文；单元主题整合；教学实践研究

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