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“大思政”,大在何处
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侯新旺
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年14期 |
0 |
0 |
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高中地理单元教学与研学融合的实践探索
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邱涛
党睿
左晓凯
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年02期 |
0 |
0 |
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初中道德与法治课程的融合与创新探讨
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张言龙
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年15期 |
13 |
0 |
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传统剪纸与青少年编程教学融合可行性研究
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王玮
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
500 |
0 |
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传统剪纸与青少年编程教学融合可行性研究
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王玮
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
542 |
0 |
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高中美术课程融合策略分析
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程斯源
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年08期 |
519 |
0 |
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探究初中信息技术课的有效教学方法
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袁征
张凤鸣
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年07期 |
499 |
0 |
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通过课程融合提升职前幼师音乐综合能力的研究
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王雅婧
段为
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年06期 |
555 |
0 |
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现代教育技术与中职数学课程深度融合的思考
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宋强军
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真情
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教育管理
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2020年02期 |
719 |
0 |
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新课程改革的理念下通用技术与信息技术课程融合的实践与探索
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肖浩
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真情
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课程教学
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2021年05期 |
779 |
0 |
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“人工智能”时代财务会计与管理会计课程融合
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童丽丽
童国良
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商业2.0·市场与监管
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财务金融
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2022年03期 |
778 |
0 |
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民办高校ACCA方向班课程与本科会计课程体系融合教学研究
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张画眉
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科学咨询
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高等教育
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2020年09期 |
852 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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