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高中语文阅读与写作教学的融合路径探究

马勤英

甘肃省天水市张家川县实验中学

高中语文阅读与写作是你中有我、我中有你的关系，两者密不可分，与学生语文核心素养的培养息息相关。高中语文教师应紧密融合语文阅读和写作，实现双元育人和齐抓共管，确保学生形成良好的阅读能力和写作能力。同时，应高度重视读写融通，整合多元阅读文本，鼓励学生认真描摹文本细节，强化学生情感创作体验，以读促写，以写促读，着力培养学生语文核心素养，实现终极育人目标。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 阅读与写作 ; 融合路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年10期 第102-104页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年10期）

导出/参考文献
[1]马勤英，. 高中语文阅读与写作教学的融合路径探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(10): 102-104.

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