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初高中法治教育衔接路径探讨
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孟文婷
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课程教材教学研究(下半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年04期 |
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课程思政融入小学科学教学
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李云琦
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年03期 |
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以实践问题教学开展专业基础课课程思政教改的路径初探——基于华东师范大学人文地理学课程的实践
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孔翔
白佳伟
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地理教学
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教学经验
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2024年23期 |
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科学家精神融入中学地理教学的意义、内容与策略
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朱怡如
杨光
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地理教学
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教学研究
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2024年13期 |
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人文地理与城乡规划专业实践课程思政改革路径初探
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白静
马利邦
王祥
张学斌
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地理教学
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教学研究
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2024年12期 |
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指向地理学科核心素养培育的生态文明教育渗透路径探析
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王雪丹
伍杏柔
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地理教学
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教学经验
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2024年11期 |
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课程思政视角下高中地理主线式情境教学设计与实践——以“湘江战役”为例
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李俭
张胜前
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地理教学
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高中地理
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2024年11期 |
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土壤地理学课程思政建设与实践
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张丽华
胡梦珺
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地理教学
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高师教育研究
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2024年04期 |
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基于学科特质的初中语文课程思政实施策略
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凌威
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年05期 |
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让“爱国主义”之花绽放于高中语文课堂——余志平访谈录
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余志平
万进峰
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年04期 |
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课程思政视域下高中小说“三环五步”教学法的实践探索——以《项链》为例
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张欢
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年02期 |
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大思政背景下五年制高职思政课课堂教学改革的实验报告
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许芳
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年02期 |
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课程思政视域下高中体育教学的模式研究
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白文龙
赵宏
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年02期 |
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聚焦时代新人培养 完善立德树人机制
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冯建军
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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义务教育阶段思政课教师一体化发展的实施路径
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叶飞
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人民教育
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思想库
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2024年23期 |
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“课程思政”视域下小学语文革命人物形象聚类教学探究
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韩媛媛
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人民教育
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专业
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2024年21期 |
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大中小学思政课教师教研共同体建设的生成逻辑与实践路径
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张德安
黄丽辉
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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培养担当民族复兴大任的时代新人——六年来我国落实立德树人根本任务的进展与政策分析
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李晓东
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人民教育
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封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程
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2024年17期 |
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建设新时代思政课教师队伍的关键要义
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冯秀军
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
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2024年05期 |
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大中小学思政课一体化建设如何走向内涵式发展
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李晓东
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
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2024年05期 |
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