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核心素养背景下初中物理课堂教学策略的研究——以人教版“电流与电压和电阻的关系”为例

王云刚

重庆市大足区万古中学

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育领域的核心议题。核心素养不仅关乎学生的知识技能，更涉及思维方式、情感态度和价值观的全面发展。作为一门理论与实践紧密结合的学科，初中物理对于培养学生的科学素养、逻辑思维能力和实验操作能力具有不可替代的作用。以人教版物理九年级全一册“电流与电压和电阻的关系”为例，探究核心素养下初中物理课堂教学策略，探寻促进学生全面发展、提高课堂教学质量的有效路径。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 核心素养 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年09期 第66-68页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年09期）

导出/参考文献
[1]王云刚，. 核心素养背景下初中物理课堂教学策略的研究——以人教版“电流与电压和电阻的关系”为例[J]. 中学课程辅导 . 2025(09): 66-68.

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