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基于思维品质培养的初中英语教材使用探究——以2024年人教版七年级上册教材为例

陈沧然

厦门海沧实验中学

教材是培养学生思维品质的重要载体，2024年人教版英语七年级上册以单元主题为核心，充分考虑地域差异和个体差异，鼓励学生在活动中发展和提高理解、分析、比较、推断等逻辑思维、创新思维与多元化的思维品质，实现了课程内容要素的有机融合。新版教材为学生展现了丰富的情感和思想，育人导向明确。教师应探究提高教材使用精细程度的方法，并基于学生思维品质的培养优化教学方式，从而落实立德树人根本任务。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 思维品质 ; 教材使用 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年09期 第81-83页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年09期）

导出/参考文献
[1]陈沧然，. 基于思维品质培养的初中英语教材使用探究——以2024年人教版七年级上册教材为例[J]. 中学课程辅导 . 2025(09): 81-83.

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