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基于审美判断的初中美术项目式学习研究

汪继忠

甘肃省天水市秦州区石马坪中学

审美判断是初中生学习美术的重要能力，涵盖了美的感受与认知、美的感知与处理、美的表达与美化。初中阶段是学生对“美”的认知、判断、运用的关键时期，学生在发现美和感知美的过程中，会不断丰富审美体验，提升学生的审美情趣。探索审美判断的初中美术项目式学习，依托项目欣赏与理解、分析与评价美术作品，聚焦学生的美术学习特征、图像形式特征、审美判断能力，精心创设学习项目，让学生在项目式学习中提升审美判断能力。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中美术 ; 审美判断 ; 项目式学习 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年09期 第3-5页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年09期）

导出/参考文献
[1]汪继忠，. 基于审美判断的初中美术项目式学习研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(09): 3-5.

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