初中物理核心素养与跨学科融合思政的研究
王蕊芬
物理学作为自然科学的基础学科,不仅凝聚了人类智慧的精华,还蕴藏着深厚的科学精神和人文精神,其哲学内涵亦不容小觑,可以从中提炼出的思政教育资源丰富多样,并渗透于物理教学中。从挖掘教材元素、借鉴物理史料、强化物理应用、结合时事热点这四个方面进行阐述,旨在通过有效的策略研究,培养学生的科学态度与责任,促进课程思政教育与物理教学的深度融合。
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