| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小初衔接视角下初中英语教学策略探究 | 石新兰 周华 | 中小学教学研究 | 教学研究_教学策略 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| “量感”增养从“感量”开始——以《角的度量》教学为例 | 周华红 | 小学教学设计 | 教案精选 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 鹧鸪茶 | 周华诚 | 中学生阅读(初中版) | 现代阅读_记人 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 比例法在高中物理电路动态分析教学中的应用思路探讨 | 周华先 | 高考 | 实验探究 | 2024年30期 | 12 | 0 | ||
| 规律：初中语文复习课理应关注的焦点 | 周华章 | 中学语文 | 评价_备考 | 2024年31期 | 16 | 0 | ||
| 创意表达：从文学作品的审美意蕴中获取灵感——以《四季之美》教学为例 | 周华东 | 教育视界 | 智策_教法例谈 | 2023年02期 | 482 | 0 | ||
| 课堂的预设与生成 | 周华丽 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 502 | 0 | ||
| 有效的课堂练习促进新知识的掌握 | 周华丽 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 765 | 0 | ||
| 由仿写到创新——初中英语写作策略初探 | 周华宗 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 基础教育 | 2021年09期 | 647 | 0 |
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