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创意表达:从文学作品的
审美意蕴
中获取灵感——以《四季之美》教学为例
周华东
教育视界
智策_教法例谈
2023年02期
382
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中国画的构成
审美意蕴
以及留白艺术分析
韩雨龙
文渊·高中版
文体艺术
2020年08期
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壮族服饰文化内涵
赵苑芸
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创意表达:从文学作品的
审美意蕴
中获取灵感——以《四季之美》教学为例
周华东
江苏省阜宁师范学校附属小学香港路校区
期刊
《教育视界》
2023年02期
摘要:“创意表达”的核心要素至少包括两点灵感与审美。教师应着眼于学生审美品位的提高,引导学生从语文要素训练、文章整体构思,以及意象景色选取中品味审美意蕴。同时,还要设计句、段、篇等多层次的语言训练,激活学生表达的灵感。
小学语文
创意表达
审美意蕴
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中国画的构成
审美意蕴
以及留白艺术分析
韩雨龙
陕西省城固县文化馆
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:中国画具有独特的东方审美特征、丰富的艺术趣味,具有极高的审美价值。中国画在构图上也具有独特的审美意蕴,留白艺术的应用为其审美意蕴的提升起到了重要作用,无论业界还是学界都对中国画构成意蕴及其留白艺术进行了深入分析。因此,本文将从中国画留白艺术角度入手进一步分析中国画审美意蕴与留白艺术的关系,探究中国画独特的审美意蕴构成因素以及基于审美意蕴下中国画中留白的艺术魅力。
中国画
审美意蕴
留白艺术
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壮族服饰文化内涵
赵苑芸
(大新县大新中学 广西崇左 532300)
期刊
《科学咨询》
2020年02期
摘要:摘 要:该文通过对壮族服饰的探析,进一步的了解壮民族的传统信仰意识和文化心理,最后提出了壮族服饰的社会功能。
壮族服饰
信仰崇拜
审美意蕴
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