|
指向深度阅读的高中英语语篇“三阶九环”教学模式探析——以“ReducingWaterPollutionintheLiRiver”为例
|
田梅
郑桃云
滕杨
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2022年10期 |
322 |
0 |
|
|
核心素养背景下小学英语语篇教学的研究
|
吴世英
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
336 |
0 |
|
|
中华传统文化与高中英语语篇阅读有机融合的实践探究
|
王慧
|
文渊·小学版
|
阅读写作
|
2021年06期 |
453 |
0 |
|
|
语篇教学在高中英语词汇教学中的应用
|
林继雷
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年04期 |
460 |
0 |
|
|
小学高年级英语语篇教学有效策略的思考
|
常影
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年04期 |
497 |
0 |
|
|
思维导图辅助高中英语教学的探讨
|
付春彦
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
基础教育
|
2021年03期 |
561 |
0 |
|
|
基于图式理论的小学英语语篇教学分析
|
刘亚娇
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年01期 |
545 |
0 |
|
|
浅谈小学英语语篇教学的策略
|
任珊珊
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2021年01期 |
550 |
0 |
|
|
基于话题整合的小学英语语篇教学研究
|
余露露
|
真情
|
基础教育
|
2020年03期 |
594 |
0 |
|
|
初中英语语篇教学中课堂练习的有效性探析
|
付林艳
|
真情
|
基础教育
|
2020年07期 |
570 |
0 |
|
|
多媒体辅助教学,让英语阅读课堂“活”起来——以语篇教学为基础
|
张立盼
|
真情
|
基础教育
|
2021年04期 |
513 |
0 |
|
|
高中英语语篇教学对学生思维品质的提升
|
莫倩
|
真情
|
基础教育
|
2021年06期 |
584 |
0 |
|
|
评价学科核心素养影响下小学英语语篇教学课堂模式
|
卓莉秀
|
科学咨询
|
教育论坛
|
2019年04期 |
937 |
12 |
|
|
初中英语语篇教学中教材插图的应用研究
|
罗娟
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2020年02期 |
701 |
0 |
|
|
初中英语语篇教学中教材插图的应用
|
程志勇
|
科学咨询
|
案例教学
|
2020年02期 |
936 |
0 |
|
|
小学英语语篇教学中培养学生自主学习能力的实践研究——以PEP5 Unit2 B Read and write为例
|
楼盼红
|
科学咨询
|
本刊特稿
|
2020年01期 |
812 |
0 |
|
|
分析思维导图辅助高中英语语篇教学安排
|
陈彩明
|
科学咨询
|
教育论坛
|
2020年06期 |
653 |
0 |
|