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指向核心素养的英语语篇教学实效性研究与实践

袁云

上海大学附属嘉定留云小学

语篇教学承载着语言知识、文化知识，传递着文化内涵、价值取向和思维方式，是培养学生核心素养的主要途径。本文立足学生本位和语篇教学实践，在聚焦主题意义、巧设提问、组织学习活动、优化评价模式的过程中，提升学生英语核心素养。
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【栏　目】 教学经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 学生本位 ; 英语语篇教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第48-49页 （共2页）

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现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]袁云，. 指向核心素养的英语语篇教学实效性研究与实践[J]. 现代教学 . 2024(): 48-49.

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