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核心素养导向下的小学高年级英语语篇作业设计的优化策略初探

李诗雯

上海市嘉定区实验小学

作业是为完成学习方面的既定任务而进行的活动，是教学活动的重要组成部分，是课堂教学的延伸和拓展。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）中提到教师应深入理解作业评价的育人功能，坚持能力为重、素养导向。本文以《新课标》为教学背景，提出了英语语篇作业四大优化策略。
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【栏　目】 教学经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 英语语篇作业 ; 优化策略 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第46-47页 （共2页）

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现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]李诗雯，. 核心素养导向下的小学高年级英语语篇作业设计的优化策略初探[J]. 现代教学 . 2024(): 46-47.

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