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立足单元视角的综合与实践活动——以“制作月历”活动的设计为例

王婧忞

上海市奉贤区教育学院附属实验小学

本文以“制作月历”活动作为切入点，通过开展主题式综合与实践活动，创新探讨综合与实践活动实施策略，为培养学生形成面向未来社会和个人所需的核心素养奠定基础。
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【栏　目】 教学经验_数学
【分　类】 基础教育
【关键词】 综合与实践 ; 单元视角 ; 数学思维 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第38-39页 （共2页）

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现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]王婧忞，. 立足单元视角的综合与实践活动——以“制作月历”活动的设计为例[J]. 现代教学 . 2024(): 38-39.

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《立足单元视角的综合与实践活动——以“制作月历”活动的设计为例》

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