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基于学科核心素养的小学版画教学方法探索与实践

严晓敏

上海市宝山区第三中心小学

为了进一步提升艺术课程的核心素养，本文尝试通过“以奇激趣”教学法在小学版画教学中的深度实践，引导学生自主学习和探索版画这门传统艺术，打破传统内容和技艺，彰显个性化创作。在学习过程中，学生可以在不断感受各种“奇特”的同时激发自身的学习兴趣，从而培育创新意识和自主学习能力。
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【栏　目】 教学经验_艺术
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学版画 ; “奇趣教学法” ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第64-65页 （共2页）

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现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]严晓敏，. 基于学科核心素养的小学版画教学方法探索与实践[J]. 现代教学 . 2024(): 64-65.

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