首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

理解思维 优化设计——基于新课标的小学英语思维品质培养探究

王文娟

复旦大学附属闵行实验学校

本文根据新课程标准中核心素养相关内容要求，结合教学实践，从“基于导图思考，理解思维”和“基于文本思考，优化设计”两个方面阐述了如何提升学生在语言教学中的思维品质。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维品质 ; 小学英语 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第42-43页 （共2页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
樊连连：
简笔画在小学英语教学中的实践研究
科学咨询
2021年01期
3.
杨铃融：
探析核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用
科学咨询
2021年01期
4.
钟丽珍：
基于翻转课堂小学英语课前“O+O”自主学习模式的教学设计与运...
科学咨询
2021年02期
5.
付娆：
小学英语教学中如何培养学生的写作能力
科学咨询
2021年02期
6.
罗宇：
思维导图在小学英语课堂教学中的应用
科学咨询
2021年08期
7.
尹婷婷：
小学英语课堂教学中学生听力的培养方法
科学咨询
2021年08期
8.
杨华：
微课背景下小学英语音标教学研究
科学咨询
2020年10期
9.
熊卓群：
游戏教学在小学英语上的应用
科学咨询
2020年09期
10.
梁云闯：
小学英语阅读教学中思维品质的培养研究
科学咨询
2020年09期

现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]王文娟，. 理解思维 优化设计——基于新课标的小学英语思维品质培养探究[J]. 现代教学 . 2024(): 42-43.

PDF在线阅读

《理解思维 优化设计——基于新课标的小学英语思维品质培养探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知