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微课背景下小学英语音标教学研究
杨华
(河北省定州市奇连屯小学 河北定州 073000)
摘 要:音标是单词正确发音、句子顺利朗读的基础,对学生的英语学习有着深远的意义。当前基础阶段的英语教学忽视了音标教学,阻碍着学生的发展。文章以小学英语音标为研究对象,分析了音标教学的重要性,简述了微课含义,并立足微课对小学英语音标教学进行了深入研究,以希望在微课的帮助下可以简化小学英语音标学习,可以提升学生的自主学习能力,进而为学生的日后学习和发展打下坚实的基础。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
微课
小学英语
音标教学
实际研究
【出 处】
《科学咨询》2020年10期
第246页 (共1页)
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科学咨询(2020年10期)
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1
]杨华. 微课背景下小学英语音标教学研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 246.
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