大学计算机课程思政探索与案例

李楠 朱斌 季昉
（大连海事大学　辽宁大连　116026）

摘　要：针对课程思政在教育教学中具有的重要理论价值和实践意义，本文分析了大学计算机基础教学的现状和问题，介绍思政教育在大学计算机基础课程中的重要性，通过设计案例，展现课程思政在实现知识传授、能力培养和价值引领中的作用。

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【栏　目】高等教育

【分　类】文化、科学、教育、体育教育学

【关键词】大学计算机基础课程思政思政教育

【出　处】《科学咨询》2020年10期第62页（共1页）

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