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工匠精神构建教师文化的思考与实践
朱晓娜
(重庆市渝北金港国际实验小学校 重庆渝北 401120)
摘 要:教育现代化关键是教师队伍的现代化。立足新时代赋予教师的严峻挑战,深刻把握工匠精神建构教师文化的时代内涵、认清工匠精神建构教师文化的时代任务,努力挖掘工匠“坚定、踏实、精益求精、创新”的精神内涵对教师文化的具大影响与指导力,探索工匠精神构建教师文化的主要策略,以增强学校教师文化的活力、战斗力、持续创新力,从而唤醒教师自我成长,促使其全心投入教育教学研究,深化...
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
工匠精神
;
教师文化
;
学校发展
【出 处】
《科学咨询》2020年10期
第144页 (共1页)
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科学咨询(2020年10期)
导出/参考文献
[
1
]朱晓娜. 工匠精神构建教师文化的思考与实践[J]. 科学咨询 . 2020(10): 144.
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