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探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

李玉英

（江西省吉安市第二中学　江西吉安　343000）

摘　要：初中音乐作为基础教育中的重要组成部分，承担着引领学生全面发展的重要责任。而在初中音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力，不仅能够培养学生的兴趣特长，还能够提升学生的艺术修养，发展他们感受美和创造美的能力，为培养综合型艺术人才发挥积极作用。本文就初中音乐教学中提高学生鉴赏能力的策略进行了具体的分析，以让学生在掌握基础音乐知识和技能的基础上体验和感受音乐之美，获得思想启迪。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中音乐 鉴赏能力 培养策略
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第225页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李玉英. 探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养[J]. 科学咨询 . 2020(10): 225.

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《探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养》

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