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高中班主任的班级管理艺术研究

毛燕

（重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404707）

摘　要：班级管理工作在高中阶段的有序开展，有利于帮助学生们从少年时期逐渐朝着青年时期过渡，加深对社会的认知和了解。高中班主任班级管理工作的实施，要将班主任自身的带头作用充分发挥出来，实现道德教育理念的不断深入，这样才能够为学生们营造良好的氛围，实现身心健康的发展。
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中班主任 班级管理 管理艺术
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第150页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]毛燕. 高中班主任的班级管理艺术研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 150.

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