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五年制高职云计算课堂教学探索

曹丽

（无锡机电高等职业技术学校　江苏无锡　214028）

摘　要：云计算作为一项新的技术理念，已成为软件技术专业课堂教学中的前沿内容。学校的课程内容，以理论教学为主，内容较为抽象，尚未有较好的辅助教学资源。同时，高职学生不论是逻辑思维还是基础知识的积累都略显不足，在学习过程中，学生易产生枯燥乏味，不易理解的学习体验，学习效果不理想。为此，在课堂教学方法和模式上进行探索，开展课程研究。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 云计算 ; 教学方法 ; 教学资源 ; 课堂教学
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第51-52页 （共2页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]曹丽. 五年制高职云计算课堂教学探索[J]. 科学咨询 . 2020(10): 51-52.

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