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基于工匠文化素养培育的高职英语教学研究

张非非

成都工贸职业技术学院

摘要：高职学生的工匠素养，对其服务社会与企业的能力作用深远。本文在教学实践的基础上，以高职院校《大学英语》课程为例，从工匠精神在高职学校教学中的现状和意义出发，梳理了在高职英语教学中融入工匠素养的内容，提出了基于工匠文化素养培育的高职英语教学实施路径。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 工匠精神 ; 工匠文化 ; 大学英语 ; 高职院校
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年04期 第303-304页 （共2页）

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商业2.0·市场与监管（2021年04期）

导出/参考文献
[1]张非非. 基于工匠文化素养培育的高职英语教学研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(04): 303-304.

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