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指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探

袁姚萍

上海市黄浦区卢湾二中心小学

本文从提升艺术核心素养的视角出发，找寻在小学音乐课堂中开展戏剧教学的方法与途径，并以“戏剧游戏”作为学习媒介的教学内容进行阐述，形成了相关的教学策略。
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【栏　目】 教学经验_艺术
【分　类】 基础教育
【关键词】 艺术核心素养 ; 小学音乐课堂 ; 戏剧教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S1期 第63-64页 （共2页）

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现代教学（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]袁姚萍，. 指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探[J]. 现代教学 . 2024(): 63-64.

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《指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探》

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