| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| AIGC技术赋能小学英语课堂教学新样态的实践研究——以牛津上海版教材5AM2U3 Weather第五课时为例 | 李诗雯 | 现代教学 | 教学案例_英语 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
| 基于单元整体设计的小学量感培养跨学科学习 | 沈晨芊 | 现代教学 | 教师案例_数学 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下的小学高年级英语语篇作业设计的优化策略初探 | 李诗雯 | 现代教学 | 教学经验_英语 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 围绕单元主题意义探索“五育”通融式英语教学 | 许敏娅 | 现代教学 | 教师实践_学科教学 | 2024年Z1期 | 0 | 0 |
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