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浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施

赵健

上海市黄浦区第一中心小学

小学英语阅读教学不仅是提高学生阅读能力的过程，更是实现英语学科育人价值的重要途径。本文以学科育人视角下小学英语阅读教学设计流程、阅读教学模式与“德智融合”教学策略为抓手，探讨如何在小学英语阅读教学实践中实现英语学科潜在的育人价值，从而为学生全面发展奠定坚实的基础。
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【栏　目】 学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科育人 ; 小学英语阅读教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S2期 第74-76页 （共3页）

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现代教学（2024年S2期）

导出/参考文献
[1]赵健，. 浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施[J]. 现代教学 . 2024(): 74-76.

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