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数字赋能小学英语教学变革——以《英语（牛津上海版）》4AM3U3 In The Shop一课为例

曹宸扬

上海市实验小学

本文以牛津英语4AM3U3 In The Shop一课为例，介绍了如何利用“三个助手”开展单元作业设计与实施，回应教育数字化转型。
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【栏　目】 数字化赋能教学变革
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字化转型 ; 核心素养 ; 教学评价 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S2期 第18-19页 （共2页）

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现代教学（2024年S2期）

导出/参考文献
[1]曹宸扬，. 数字赋能小学英语教学变革——以《英语（牛津上海版）》4AM3U3 In The Shop一课为例[J]. 现代教学 . 2024(): 18-19.

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《数字赋能小学英语教学变革——以《英语（牛津上海版）》4AM3U3 In The Shop一课为例》

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