| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 深度教学视域下高中思想政治教学评价 | 刘欣欣 | 教育 | 前沿理念 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 高中数学 有效性评价标准 框架构建与实践 | 陈烽 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入生物学跨学科实践的探索——以“设计简单装置,制作酸奶”为例 | 朱家华 马建兴 杨瑾如 王健 刘艳红 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略 | 严袁婷 | 高考 | 备考策略 | 2024年16期 | 11 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用