题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章” | 丁之境 | 人民教育 | 封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
语文跨学科学习的进阶:缘由、路径与意义 | 温小军 | 语文教学通讯 | 人物·论道_特稿 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
20世纪国际格局的演变 | 任永民 陈永祥 | 中学历史教学 | 教学内容研讨 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
世界反法西斯统一战线的萌动与中国外交——1933年宋子文美欧之行述论 | 陈永祥 任永民 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
语文学习任务设计与实施的困境及突围之法 | 丁之境 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_视点博取 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
以人识史,以史育人——以部编版《诸侯纷争与变法运动》为例 | 林诗艺 吕慧敏 | 中学历史教学 | 学生学史 | 2023年04期 | 435 | 0 |