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核心素养视域下生物学科课堂教学评价体系的建构
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左开俊
陆敏刚
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年06期 |
514 |
0 |
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教育美学取向下课堂教学评价的价值立场及其实现
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李冰雪
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当代教育科学
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课程与教学
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2023年02期 |
543 |
0 |
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互动仪式链视域下课堂教学评价的困境与破解
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王甲
龙宝新
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当代教育科学
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课程与教学
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2023年04期 |
494 |
0 |
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知识图谱如何赋能课堂教学评价？——以小学阶段优质数学课“平行与垂直”为例
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宋宇
肖菁
汤娜
刘冰曼
贾琛琛
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现代教育技术
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教育评价
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2023年01期 |
531 |
1 |
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课堂教学评价之我见
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冯美平
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年07期 |
558 |
0 |
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高职数学教师课堂教学评价素养提升策略研究
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梁萌
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年28期 |
548 |
0 |
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初中道德与法治课堂教学评价的激励效果研究——以广西百色X初级中学为例
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黄慧
欧阳天治
史官清
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年06期 |
669 |
0 |
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小学高段语文课堂教学评价方式的创新途径
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陈香秀
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
647 |
0 |
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职高英语校本课程课堂教学评价的研究与应用分析
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陈艳萍
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文渊·小学版
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职教论坛
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2019年10期 |
668 |
0 |
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对高中历史教师课堂教学评价的认识实践
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马士军
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真情
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课程教学
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2020年07期 |
627 |
0 |
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小学数学课堂教学评价探究
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王胜霞
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真情
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课程教学
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2021年10期 |
802 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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