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深度学习理念下高中生数学思维能力培养的路径探究
陈志坚
福建中学数学
数学教育
2024年11期
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让红领巾成为少年儿童的骄傲
陈志坚
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德育论坛
2022年05期
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深度学习理念下高中生数学思维能力培养的路径探究
作者:
陈志坚
机构:
福建省连江第一中学
期刊
《福建中学数学》
2024年11期
7-9 ,共3页
摘要:数学思维能力是数学学习的核心和关键,也是21世纪数学教育的重要目标之一.然而,传统的数学教学往往过于注重知识的灌输和应试技巧的培养,忽视了学生数学思维能力的培养.在深度学习理念下,教师应通过引导学生深入思考、独立探究和综合运用知识的方式,激发学生的思维潜能,提升学生的数学思维能力.因此,结合深度学习理念,加强对学生数学思维能力的培养,对于促进学生数学素养的全面发展具有重要的意义.
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让红领巾成为少年儿童的骄傲
作者:
陈志坚
机构:
玉溪市第一小学
期刊
《--》
2022年05期
8-10 ,共3页
摘要:中国少年先锋队作为中国共产党创立和引导的中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校;少先队员是建设社会主义和共产主义的预备队,是担任民族复兴大任的时代新人、共产主义事业的接班人。学校要加强和改进少先队工作,引导他们扣好人生的第一粒扣子,
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