| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 化学反应调控的微项目教学——以“地外火箭推进剂的合成研究”为例 | 李维 黄会敏 康晓娟 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 思政课守正创新之思 | 李育民 | 陕西教育(综合版) | 深度_本期策划·培根铸魂 育新人担使命_锐见 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 新课程背景下高中音乐与其他学科的融合 | 任晓宁 | 陕西教育(综合版) | 问道_强教论坛·聚焦课程建设 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 运用地理空间技术培养地理空间思维的教学模型构建与实施策略 | 张清彦 杨丽江 李小妹 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 英才计划开启我的科研梦 | 李粮多 | 中国科技教育 | 八九点钟 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 《阿Q正传》《边城》联读教学设计与点评 | 王建 高阿超 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_课堂观察 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 澳大利亚HES系统框架对我国中学地理人地协调观培养的启发 | 张清彦 张茗珊 李小妹 | 中学地理教学参考 | 拓展_教改借鉴 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 实验教学赋能中学生地理实践力培养 | 张清彦 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 守正·创新:以文本解读规范历史教学 | 郭阿男 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_名师沙龙 | 2024年25期 | 0 | 0 |
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