| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 地理教师地理学史素养的结构、水平划分及提升策略 | 庄文虹 张家辉 张玲 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 我国中学地理过程研究的回顾、反思与前瞻 | 付桂军 张家辉 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 21世纪以来人教版初中地理教材体现“党的领导”相关内容的比较分析 | 李素素 张家辉 汤镃尚 | 地理教学 | 教材研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 我国地理教育研究热点的回顾与前瞻——基于2023年人大复印报刊资料的分析 | 张家辉 沈琰琰 庄文虹 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 地理教师核心素养构成要素探析——基于对10位优秀地理教师的深度访谈 | 张家辉 沈琰琰 安珍妮 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 我国地理学科核心素养研究的回顾与展望——基于2017—2023年人大复印报刊资料的分析 | 张玉娇 张家辉 | 中学地理教学参考 | 视点_学科专论 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 中国式现代化理论融入地理教学的逻辑和路径 | 庄文虹 张家辉 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_中国式现代化与地理教学 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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