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21世纪以来人教版初中地理教材体现“党的领导”相关内容的比较分析

李素素 张家辉 汤镃尚

曲阜师范大学地理与旅游学院 曲阜师范大学教育学院

本文采用内容分析法，统计分析了21世纪以来人教版初中地理两套教材中体现“党的领导”相关内容。研究结果表明，相较于2001年版人教版初中地理教材，在内容选择方面，2012年版中“党的领导”相关内容的选择范围更加广泛，所选案例更具典型性；在内容组织方面，2012年版更重视将“党的领导”相关内容进行整体设计，注重知识体系的整体性；在内容呈现方面，2012年版更注重以色彩鲜明的图像系统表征“党的领导”相关内容，以及在活动中渗透相关内容。据此，本文对地理教材的修订和使用分别提出建议。
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【栏　目】 教材研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 重大主题教育 ; 党的领导 ; 初中地理 ; 教材 ;
【出　处】 《地理教学》2024年03期 第7-11页 （共5页）

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地理教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]李素素，张家辉，汤镃尚，. 21世纪以来人教版初中地理教材体现“党的领导”相关内容的比较分析[J]. 地理教学 . 2024(03): 7-11.

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