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让学生徜徉于诗意的课堂——基于语文学科核心素养的古诗词教学路径探索
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吴天凤
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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核心素养视域下高中古诗词教学策略探究
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曹祥刚
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年09期 |
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依体教学:破译情感的密码——《声声慢》教学手记
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张丽娟
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语文教学与研究
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名师手记
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2024年04期 |
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新课标理念下小学古诗词教学与美术教学融合实践研究
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黄英
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语文教学通讯
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课题·评价_课题
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2024年36期 |
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古诗词“雪”意象分析与教学建议
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乔静丽
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年29期 |
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议题切入的古诗词群文阅读教学路径
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路蕊婷
黄金丽
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年29期 |
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中考古诗词题目命制价值与功能审视——以近年成都中考古诗词试题为例
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黎炳晨
李攀崎
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语文教学通讯
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表现·测评_命题
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2024年11期 |
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高阶认知任务驱动下的古诗词“想象画面”教学
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李春清
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小学语文
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理论研讨
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2024年05期 |
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小学古诗词教学的审美维度
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梁创荣
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
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浅谈故事资源在古诗词教学中的应用
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糜泽昱
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
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“炼字”视域下的古诗词教学探赜
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林立琼
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年39期 |
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基于高阶思维培养的古诗词教学
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王越
黄雪丽
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年39期 |
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古诗词中“斜”字的妙用
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李东联
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_语用探微
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2024年36期 |
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繁花深处觅幽径——构建“诗词单元整合教学”
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李文婷
凌雷
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年27期 |
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古典诗词爱国主题类型与教学建议
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周建忠
郭嘉嘉
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年28期 |
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以诗词教学眼光看《长安三万里》
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张静
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年21期 |
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“诗意语文”观照下的古诗词教学再探
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何碧君
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学随笔
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2024年19期 |
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品诗韵经典 探审美教学
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李文婷
范海艳
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探_新实践
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2024年14期 |
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挖掘古诗词教学中的诗情画意
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万慧
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年11期 |
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古诗词教学中地理信息的挖掘和运用
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黄朋
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中学语文教学参考
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实践·课题_教学一线
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2024年04期 |
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