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小学英语阅读教学中的整合教学法研究 宋金星 小学教学设计 英语 2024年S1期 0 0
跳出“学科”看数学——小学数学跨学科整合的课堂教学研究 叶怡琳 小学教学设计 数学 2024年S1期 0 0
“孔颜乐处”:互文性解读《〈论语〉十二章》之锁钥 赵萍 语文教学通讯 资料·参考_细读 2024年29期 0 0
初中古诗词学习资源整合策略与实践 刘玲玲 李震 语文教学通讯 人物·论道_话题 2024年29期 0 0
着眼于学生生命成长的大单元教学——七年级下册第一单元教学路径探究 楼丽娜 中学语文教学参考 践行·动态_教学精品 2024年31期 0 0
苏轼作品跨媒介整合教学尝试 耿锋贤 中学语文教学参考 教研·交流_教学新探_找突破 2024年14期 0 0
单元整合教学与检测的互动 冯渊 中学语文教学参考 立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏 2024年13期 0 0
大概念视野下高中生物学必修与选择性必修整合课程探索——以“细胞全能性”教学为例 赵艳红 王明明 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年36期 0 0
大概念视角下的地理单元逆向教学探索——以“海洋与人类关系”主题单元为例 余华明 侯满福 中学地理教学参考 教学_课堂教学 2024年33期 0 0
基于大概念的初中科学大单元整合教学——以“人体生命活动调节”为例 伍海龙 中学生物教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 2024年04期 0 0
高中语文与英语跨学科教学实践分析——以《老人与海》(节选)教学为例 陈思佳 吴小露 高考 案例剖析 2024年22期 5 0
小单元,大道理——关于高中历史单元整合教学的探讨 吴杰 高考 教改研究 2024年21期 8 0
走向能力本位的读写:综合性活动与写作整合的教学 王晓蓉 中学语文 教学_表达 2024年18期 17 0
整合单元·联读解码·迁移评鉴——“三层级阅读教学理论”视角下的单元整合教学 郑杰 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(二十) 2023年12期 453 0
走进国学,走进课堂 李丽霞 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 440 0
小学语文阅读与习作的整合教学研究 陈淑惠 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 483 0
小学高年级英语绘本与英语写作的整合教学 徐燕 文渊·高中版 阅读写作 2021年06期 578 0
如何开展阅读与习作的整合教学 陈小妹 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 552 0
指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学 倪江利 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 569 0
初中英语单元整合教学模式下学生自主学习能力提升 陈文祝 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 561 0
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