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激活情境 开展语言实践与素养培育——以小学语文《青蛙写诗》教学设计为例
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崔英杰
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现代教学
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名师示范
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2024年23期 |
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依托活动激趣增效 促进英语读写融通——以绘本Go!Go!Dragon Boat!阅读教学设计为例
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曹一敏
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年01期 |
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在语言实践中习得审美语言——“文学阅读与创意表达”学习任务群设计与实施例谈
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马珍
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年34期 |
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关注教材修订，强化语言实践——统编语文教材修订版一年级上册第八单元文本解读与教学建议
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何必钻
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小学教学参考
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名师工作坊_一(上)第八单元
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2024年34期 |
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抒写心愿，传递奋斗的力量——六年级下册第四单元“写一写自己的心愿”教学设计与思考
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付军玲
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小学教学参考
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名师工作坊_奋斗的历程
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2024年10期 |
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礼赞：让革命文化入脑入心——以任务一“故事厅：礼赞心中最崇敬的人”为例
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高冰
查晓红
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小学教学参考
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名师工作坊_奋斗的历程
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2024年10期 |
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指向语言实践的文本资源挖掘策略
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陈璐
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年12期 |
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2024年高考语文全国卷“语言实践能力”考查内容、特色与备考策略
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郭家海
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年10期 |
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让“个体语言经验”在“实践”中生长
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王娟
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年36期 |
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用语言实践架起“知识”通向“素养”的桥梁
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范明国
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2024年26期 |
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新课标下的英语学科实践探析
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苗壮
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年07期 |
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准确生动皆传情——《苏州园林》语言实践学习活动设计微探
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张莹
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年34期 |
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在真实的旅行情境中开展积极的语言实践
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查晓红
刘春
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年10期 |
476 |
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新时期基于核心素养导向的小学语文教学策略
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李之红
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年08期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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