| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 观照单元整体 设计学习任务——以六年级上册《好的故事》教学为例 | 赵凯娜 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_备课 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 希望，解开梦境的钥匙——读鲁迅《好的故事》 | 雷路阳 | 小学语文 | 教材研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 好课中要有好任务——兼评两则《好的故事》教学设计 | 刘伟 王跃江 | 教育视界 | 智行_打擂台 | 2023年02期 | 528 | 0 | ||
| 任务引读，由言得意——《好的故事》教学设计 | 王莹 | 教育视界 | 智行_打擂台 | 2023年02期 | 486 | 0 | ||
| 以梦境为线索，用任务来驱动——《好的故事》教学设计 | 朱腊梅 | 教育视界 | 智行_打擂台 | 2023年02期 | 446 | 0 |
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