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水溶液中的离子平衡单元整合式复习

李仁东

成都市郫都区教研培训中心

《普通高中化学课程标准(2017年版)》要求“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,促进学科核心素养的落实”“进一步精选学科内容,重视以大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化促进学科核心素养的落实”。在高三化学复习教学中,学生存在知识零散、机械记忆、缺乏深入理解和思考等共性问题。开展基于大概念的高中化学单元整合式复习,教师首先要发现学生存在的共性问题,仔细研读课标和学业水平要求,确定单元主题;根据单元主题,分析课标对应教材不同学段的知识内容,确定单元整合内容;分解整合后课时目标及任务,用测评题目进行整合后达成目标评价。
【栏 目】 复习备考
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学化学教学参考》2024年24期 第68-71页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]李仁东,. 水溶液中的离子平衡单元整合式复习[J]. 中学化学教学参考 . 2025(24): 68-71.

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《水溶液中的离子平衡单元整合式复习》

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