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融合数字化实验与创新实验的实践研究——以“探究吸氧腐蚀原理”为例

梁培培

浙江省衢州第二中学

对教材中吸氧腐蚀实验的实验装置进行改良优化,引导学生分析实验现象,以便学生更好地理解吸氧腐蚀的本质。借助数字化实验技术,测定吸氧腐蚀过程中O2的含量、压强以及溶液pH的变化,将微观粒子的变化可视化,助力学生深刻认识吸氧腐蚀,帮助学生建构知识体系,提升学生的化学学科核心素养。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 吸氧腐蚀 ; 数字化实验 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年24期 第40-43页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]梁培培，. 融合数字化实验与创新实验的实践研究——以“探究吸氧腐蚀原理”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(24): 40-43.

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《融合数字化实验与创新实验的实践研究——以“探究吸氧腐蚀原理”为例》

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