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再探三直线斜率之商为定值
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刘旭飞
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福建中学数学
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数学探究
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2024年05期 |
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创新型人才培养的内驱力提升策略
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吴军
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人民教育
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封面主题_厚植创新人才培养沃土
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2024年12期 |
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文本“变形”,同中求异
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周彬彬
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语文学习
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教学_镜头 《人应当坚持正义》教学艺术镜头
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2024年08期 |
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从“问问题”到“做任务”的教学转型
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郑可菜
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中学语文教学参考
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亮点·互动_课例言说
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2024年37期 |
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道是“无情”却“有情”——从警幻仙姑的心灵多棱镜说起
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蔡焕杰
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏
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2024年13期 |
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互文本:发现“小于一”中的整全诗意——以《林教头风雪山神庙》《迷娘(之一)》为例
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金晖
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中学语文教学参考
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对话·读写_文本智读
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2024年05期 |
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高中生物学生命观念达成的3种策略
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杨善珍
吴圣潘
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年33期 |
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浅谈跨学科生命观念的落实策略——以“物质与能量观”为例
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周玲
吴圣潘
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年08期 |
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基于大单元教学的高中历史深度学习策略研究
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黄维汀
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高考
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教改研究
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2024年33期 |
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高中数学高考复习课教学的实效性研究
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单长松
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高考
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高考论坛
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2024年20期 |
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核心素养下培养高中学生数学运算能力的策略
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单长松
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年03期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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