|
日本汽车工业空间布局的演变及影响因素分析
|
徐玟
申玉铭
许欣
|
地理教学
|
地理纵横
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
海洋意识教育在高中地理教学中的渗透——以“海洋空间资源”为例
|
姚洁
|
地理教学
|
教学经验
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
面向国土空间规划的人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建与改革建议
|
宋飏
冯章献
|
地理教学
|
高师教育研究
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
基于具身理论的地理空间思维教学研究探索
|
郭迎霞
景思衡
赵彩霞
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
运用地理空间技术培养地理空间思维的教学模型构建与实施策略
|
张清彦
杨丽江
李小妹
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
中学地理教材对空间认知的降维方法的运用
|
郑雪
高俊昌
|
地理教学
|
教材研究
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
平衡思维在地理事象时空演变问题中的实践与思考——以“河流地貌的发育与演变”为例
|
冯媛媛
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
GeoGeBra软件在高中地理教学中的应用研究——以“地球运动”为例
|
汪为青
唐长林
徐晓栋
钟华
|
地理教学
|
地理信息技术
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
空间尺度思想下的服务业区位分析——以“主题公园的布局”为例
|
李振波
|
地理教学
|
教学经验
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
|
姬姣姣
王琪
李开宇
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
具身认知视域下古诗词审美体验路径探索
|
郑岗
|
语文教学与研究
|
课堂教学
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
空间叙事学视域下的中国古典小说教学策略探究——以《林教头风雪山神庙》为例
|
何秋昱
|
语文教学与研究
|
课堂教学
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
一场“闹”剧——《荷塘月色》的空间解构
|
许明益
|
语文教学与研究
|
博硕论坛
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
江城子:时空跨越中的三重矛盾和第四种苏子
|
张华
|
语文教学与研究
|
文本解读
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读
|
代燕玲
|
语文教学与研究
|
博硕论坛
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
理解文学文本中的空间
|
诸定国
|
语文教学与研究
|
聚焦与思考
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
馆校协同的实践育人路径探索
|
郭菲烟
郑元柳
米高磊
|
人民教育
|
专业
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
DOK理论背景下的名著作业链设计——以《飞向太空港》为例
|
狄家吏
|
语文教学通讯
|
表现·测评_作业
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
《我的叔叔于勒》中人物的沉默解读
|
赵秋艳
吴婷婷
|
语文教学通讯
|
资料·参考_细读
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
艺术时空里的大唐燕歌——部级精品课《燕歌行并序》品赏
|
唐晔
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|