| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 聚焦逻辑工具属性，锚定语文人文品质——《学写更具“说服力”的驳论段》课例品赏 | 王德宸 | 语文教学通讯 | 课堂_金奖课例_选择性必修上册 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 基于学科理解认识非盐类(卤化物)水解 | 夏昌伟 郭鸿成 | 中学化学教学参考 | 基础提高 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 从结构和原理视角认识有机物及其转化——关于《有机化学基础》的一种理解思路 | 陈进前 邵传强 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 从认识物质到创造物质——对《物质结构与性质》的一种理解思路 | 陈进前 邵传强 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下议题的设计与实施——以“始终坚持以人民为中心”为例 | 陈冬雪 | 高考 | 案例剖析 | 2024年32期 | 11 | 0 | ||
| 新高考背景下高中信息技术教学的思考与改革 | 倪金明 | 高考 | 教改研究 | 2024年22期 | 6 | 0 | ||
| 基于椭圆三个定义的关联性及其类比拓展的深度学习 | 何文明 | 中学生数理化(高二数学) | 新高考名师护航 | 2024年12期 | 16 | 0 | ||
| 函数与导数压轴题中“取点问题”的常用放缩策略 | 何文明 | 中学生数理化(高二数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年02期 | 421 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用