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“糖类”教学设计
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王珊珊
杨华
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年35期 |
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基于模型认知的盐类水解教学
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肖伟
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年33期 |
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工业盐酸颜色与氯化铁水解平衡再探究
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吕召东
姚远
石小倩
杨旭东
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中学化学教学参考
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基础提高
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2024年31期 |
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融合生活元素的盐类水解教学
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夏磊
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年29期 |
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稀释对弱酸弱碱盐水解平衡影响的探讨
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朱成东
杨涛
谌祥波
徐泓
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化学教学
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教学参考_问题讨论
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2024年09期 |
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基于“教-学-评”一体化的高中化学单元作业设计与实施——以“盐类的水解”单元为例
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程晶
王秀红
武衍杰
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化学教学
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测量评价_作业设计
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2024年08期 |
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基于学科理解认识非盐类(卤化物)水解
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夏昌伟
郭鸿成
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中学化学教学参考
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基础提高
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2024年19期 |
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基于手持技术探究酸碱性对FeCl3水解平衡的影响
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崔香阁
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中学化学教学参考
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实验教学
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2024年14期 |
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对盐类水解教学创新点的思考
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李晓明
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年13期 |
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指向深度学习的化学反应原理教学实践——以“盐类的水解”为例
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左传鹏
黄艳
杨落星
周万明
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年10期 |
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以“盐类的水解”为例谈基于逻辑思维主线的教学
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朱宏
窦星星
李新艳
丁姣君
孙群
李强
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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