|
|
中学化学实验与信息技术融合的内涵与实践路径
|
钱扬义
陈浚铭
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
从热效应视角探究碳酸钠与柠檬酸分步反应
|
付士林
王高原
刘文武
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
手持技术数字化实验再探复分解反应
|
张仁波
罗德奇
|
中学化学教学参考
|
教育技术
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
实验探究氯化亚铜制备体系
|
陈章
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于手持技术的离子反应可视化设计
|
何晴
陈娜
秦菲
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于手持技术探究酸碱性对FeCl3水解平衡的影响
|
崔香阁
|
中学化学教学参考
|
实验教学
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于哲学视角构建对物质的整体认识——以“草酸”一轮复习为例
|
刘艳
|
中学化学教学参考
|
复习备考
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于手持技术探究硝酸与金属的反应
|
谭庆宁
钟霞
张健
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
利用数字化实验建立认知模型——以“水溶液中的离子反应与平衡”复习课为例
|
陈冰心
|
现代中小学教育
|
化学教学
|
2024年10期 |
4 |
0 |
|
|
|
国内手持技术化学实验研究的文献综述
|
梁玉华
|
新潮电子
|
课题研究
|
2023年06期 |
403 |
0 |
|
|
|
数字化手持技术在中学化学教学中的运用
|
张明远
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年12期 |
464 |
0 |
|
|
|
基于核心素养下信息技术与化学理论教学的有效融合
|
饶素娟
吴艳
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2021年03期 |
631 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用