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基于手持技术探究硝酸与金属的反应
谭庆宁
钟霞
张健
中学化学教学参考
实验园地
2024年06期
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浅析普通高中“走班制”中学生管理的问题和改进方法
钟霞
蒋基豪
科学咨询
班级管理
2020年06期
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浅谈新高考背景下选科走班制面临的困境
杨梅
钟霞
科学咨询
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2020年09期
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数字化实验在化学教学中的应用
钟霞
江海
科学咨询
教育论坛
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基于手持技术探究硝酸与金属的反应
作者：
谭庆宁
钟霞
张健
机构：
重庆市朝阳中学
重庆第二十三中学校
期刊
《中学化学教学参考》
2024年06期
37-38 ，共2页
摘要：从“硝酸与金属反应实验”入手,通过手持技术能够使学生在实验过程中获得更为直观、动态的数据,更轻松地掌握该知识点,学生得到的不仅是结果还有过程,有利于提高学生的科学探究和信息素养。
关键词：
手持技术 ；
传感器 ；
硝酸与金属 ；
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浅析普通高中“走班制”中学生管理的问题和改进方法
作者：
钟霞
蒋基豪
机构：
重庆市第二十三中学校
重庆市兼善中学
期刊
《科学咨询》
2020年06期
97
摘要：摘 要：基础教育课程改革带来普通高中选课走班的模式，导致了高中教学班与行政班的现状。由此带来的班级管理的问题主要有：行政班班级管理功能弱化；走班制“以生为本分层教学”的理念受到异化；行政班与教学班之间班级管理出现缺位。改进方法有：加强行政班学生的归属感和团队精神；加强行政班与教学班教师沟通；加强学生自我管理教育等。
关键词：
普通高中 ；
走班制 ；
班级管理
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浅谈新高考背景下选科走班制面临的困境
作者：
杨梅
钟霞
机构：
重庆市北碚区王朴中学校
重庆市第二十三中学校
期刊
《科学咨询》
2020年09期
90
摘要：摘 要：打破原有固定班级、统一开设必修课的传统教学模式，建立行政班与教学班并存、必修课与选修课兼有、师生双向选择的教学新模式，这场质的变革必然引发一系列矛盾和问题。
关键词：
选科走班制 ；
行政班 ；
教学班 ；
困境
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数字化实验在化学教学中的应用
作者：
钟霞
江海
机构：
（重庆市第二十三中学校 重庆北碚 400701）
期刊
《科学咨询》
2021年06期
186
摘要：摘 要：信息技术与化学教学的深度融合是当前教学研究的热点之一。随着传感器技术的深入发展和普及，数字化实验因其“智能化”、“可视化”、“数字化”等优越性在中学化学教学中的应用价值也逐步受到人们的重视，应用的深度和广度也不断被拓展。成为化学学科核心素养下培养学生证据推理能力、模型认知能力、创新能力等的重要载体。
关键词：
数字化实验 ；
化学教学 ；
核心素养
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