| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 逆用求导法则 合理构造函数 | 陶仁宇 | 福建中学数学 | 学习导航 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 几类常见数列不等式证明题的处理策略 | 陶仁宇 高胜男 | 福建中学数学 | 学习导航 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 由一道高考题谈“函数同构” | 毛晓娜 | 福建中学数学 | 考试研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 一道数列高考题的思考 | 陶仁宇 | 福建中学数学 | 数学探究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 不等式求最值的“常见模型” | 肖文娟 | 中学生数理化(高一数学) | 知识结构与拓展 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 厚植物理观念 强化科学思维——2024年安徽省适应性考试物理压轴题赏析 | 吴长海 李勇 杨培军 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_试题研究 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 血糖综合调节机制分析 | 王龙 蒋世禄 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学链接 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 实验探究氯化亚铜制备体系 | 陈章 | 中学化学教学参考 | 实验园地 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 乙醇的性质探究教学设计 | 李呈月 张晓霞 韩慧磊 张健 陈水生 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 立足学生思维能力提升的高中英语阅读课堂展开策略 | 吴洁 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年14期 | 11 | 0 | ||
| 基于智慧课堂的传统文化教学探究与应用 ——以《鸿门宴》教学设计为例 | 王俊杰 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年11期 | 453 | 0 |
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