全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

由一道高考题谈“函数同构”

毛晓娜

安徽省阜阳市第三中学

1试题再现(2020年全国新课标Ⅰ卷·理12)若2a+log2a=4b+2log4b,则()A. a>2b B. a <2b C.a>b2 D.a 2本题主要考查指数函数、对数函数的单调性、对数运算性质等基础知识,考查学生的逻辑推理能力和函数应用能力,采取的方法是借助一次简单的放缩将等式两边同构成函数f(x)=2x+log2x 的不同函数值形式,在利用函数的单调性判别出a与2b的大小,无独有偶,近几年的高考题中对于这类问题的考查屡见不鲜,像2020年全国新高考Ⅰ卷第21题,2021年全国新高考卷第22题等,如何使函数同构来的更自然一些,以及如何解决此类问题,笔者谈谈自己的几点思考,以飨读者.
【栏 目】 考试研究
【分 类】 数理科学和化学 数学
【出 处】 《福建中学数学》2024年03期 第36-40页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]毛晓娜,. 由一道高考题谈“函数同构”[J]. 福建中学数学 . 2024(03): 36-40.

PDF在线阅读

《由一道高考题谈“函数同构”》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知