| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科理解认识非盐类(卤化物)水解 | 夏昌伟 郭鸿成 | 中学化学教学参考 | 基础提高 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 基于证据推理的“电负性”教学设计 | 张维 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年12期 | 0 | 0 |
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